December 14th, 2015

Линка

Филигранная точность

Я вот тут мысль подумала. Ага, редкое это в последнее время явление, но тем не менее. Мне кажется, что когда я училась в советской школе, учителя следили за тем, ПОНЯЛ ли ученик тему. Если из формул и пр.видно, что ход рассуждений ребенка был правильным, то и описки воспринимались просто как мелочь. Досадная, что говорить. Но тем не менее мелочь. Потому и оценки за описки и ошибки в счете по математике или физике снижались не так сильно, как в случае, если бы ошибка была вызвана непониманием темы. В общем, в большинстве своем наши учителя пытались разглядеть суть.
Collapse )